في تدريس اللغة الإنجليزية ، من الأفضل أن يتعلم الطلاب من خلال البرامج التي تسمح لهم بتطوير جميع المهارات اللغوية في اللغة الانجليزية تعرف على ما هي وكيف يتم ذلك .
يعتمد مستوى اللغة الإنجليزية لدى الشخص على المهارات اللغوية التي طورها سابقًا بتلك اللغة ، ولكن أيضًا على كيفية ارتباطهم ببعضهم البعض والسياق الذي يتم استخدامهم فيه.
التحدث بها والاستماع إليها وقراءتها وكتابتها هي المحاور الأساسية الأربعة لإتقان اللغة الإنجليزية ، وبالتالي ، الأبعاد التي تركز عليها جميع أنواع التقييمات والبرامج الدراسية. سنقوم اليوم بمراجعة كل منها فيما يتعلق بالمستويات الأساسية والمتوسطة والمتقدمة.
لماذا يتم تطوير المهارات اللغوية بشكل منفصل؟
عروض تعلم اللغة الانجليزية
دوائر التعلم في الدماغ المسؤولة عن المستويات المختلفة لفهم اللغة والمناطق التي يتم فيها توحيد المعرفة مترابطة بشكل عميق ، ولكن يتم تعزيزها بشكل مستقل عن طريق تكرار محفزات معينة.
هذا يعني أنه من أجل الحصول على مستوى معتمد في اللغة الإنجليزية ، من الضروري التعرض لمواقف تسمح لنا بالبدء في التمييز بين الأصوات والكلمات ، وممارسة طلاقتنا ونطقنا ، واكتساب مفردات جديدة بفضل القراءة ، وكذلك البدء للتواصل بطريقة مكتوبة. كل هذا بشكل شامل.
في تقييمات اللغة الإنجليزية ، من الشائع جدًا أن يكون لدى الشخص مهارة واحدة أكثر تطورًا من المهارات الأخرى. على العكس من ذلك ، فإن هذا الشخص على وجه الخصوص يمثل مجالًا للفرص يجب موازنته. يعتبر هذا أمرًا طبيعيًا طالما أن المهارات الأربع ، ككل ، تسمح للفرد بالعمل في معظم المجالات أو المواقف التي يحددها مستوى اللغة الإنجليزية الذي يرغبون في التركيز عليه. وبالتالي ، فإن المثال الأفضل هو أن يتعلم الطلاب اللغة الإنجليزية من خلال البرامج الأكاديمية المصممة بحيث يتم تطوير هذه المهارات الأربع في وقت واحد ، ولكن هذا غير ممكن في كثير من الأحيان.
الخبر السار هو أن أي من هذه المهارات في اللغة الإنجليزية التي تم تطويرها سابقاً , قد تكون بمثابة أداة لتسريع التعلم .
أمثلة على المهارات اللغوية في اللغة الانجليزية
الأشخاص الذين ، لسبب أو لآخر ، لديهم مهارات لغوية متطورة للغاية واحدة أو اثنتين , وأداؤهم أقل جودة من البقية شائعة. على سبيل المثال ، من المحتمل أن يطور المهاجر الناطق باللغة الإسبانية الذي يصل إلى بلد يتحدث الإنجليزية دون معرفة اللغة بسرعة القدرة على الاستماع إليها وفهمها وسيتعلم في نفس الوقت التواصل شفهياً.
قد تصل إلى النقطة التي تفهم فيها معظم ما يقوله الآخرون من حولك ويمكن أن تجعل نفسك مفهوماً أكثر من المقبول. ومع ذلك ، قد يواجه هذا الشخص نفسه صعوبات هائلة في محاولة قراءة النصوص باللغة الإنجليزية و في كتابتها ايضا . هذا ممكن أن يسبب لك عائق في النمو الأكاديمي والوظيفي.
من ناحية أخرى ، يمكن لأي شخص يتمتع بإمكانية فهم المحتوى والنصوص باللغة الإنجليزية و تطوير القراءة و تقوية مهاراته في القواعد والتهجئة . ولكن إذا لم تكن لديك فرص للتحدث باللغة الإنجليزية مع شخص آخر ، فإن الدوائر في دماغك المسؤولة عن تنسيق اللغة الصوتية ستتخلف كثيرًا عن قدراتك الأخرى.
ما هي مستويات مهارات اللغة الإنجليزية؟
يمكن تقسيم الكفاءة في اللغة إلى ستة مستويات:
- مستويان أساسيان
- مستوىان متوسطان
- مستوىان متقدمان.
المهارات اللغوية للاستماع والتحدث والقراءة والكتابة هي المعايير المستخدمة لوصف بالضبط ما يجب أن تكون قادرًا على القيام به في كل منها.
مهارات اللغة الإنجليزية في المستوى A1 و A2
A1 و A2 هما المستويان الأساسيان للغة الإنجليزية ، وتركز المهارات اللغوية في هذا النطاق على التواصل البدائي الذي يسمح لنا بمواجهة المواقف اليومية (باستخدام وسائل النقل العام ، والذهاب إلى السوبر ماركت ، وتعريف أنفسنا) والتفاعل مع الآخرين بهذه الطريقة يفهمون احتياجاتنا.
- الاستماع: يمكن للشخص أن يفهم النية العامة لما يقال من قبل المحاور الذي يتحدث ببطء ، بلغة بسيطة ويستخدم عناصر من لغة غير لفظية. لا يزال من الصعب جدًا عليه فهم ما يقوله الشخص الذي يتحدث بسرعة أو ما يُسمع في التسجيل ، بخلاف بعض الأفكار الرئيسية المعزولة.
- المحادثة: يمكنك ، على سبيل المثال ، طلب عنوان ، وطلب معلومات ذات صلة عن أشخاص أو مواقف أخرى ، باستخدام كلمات أو تعبيرات بسيطة ، ولكن دون أن تكون قادرًا على دمج الأزمنة النحوية والتصريفات حتى الآن.
- القراءة: يمكن فهم العلامات البسيطة لتحديد مكانه ، على سبيل المثال ، العلامات الموجودة في مترو الأنفاق. في نص بسيط يمكنك التعرف على بعض الأفكار الرئيسية ، وفي النصوص الأكثر تعقيدًا قد تحدد فقط بضع كلمات منفصلة.
- الكتابة: يمكنك توصيل الأفكار باستخدام نفس الكلمات أو التعبيرات التي تستخدمها عند التحدث باللغة الإنجليزية. ومع ذلك ، لن يكون الإملاء صحيحًا وسيخلق ذلك مستوى إضافيًا من الصعوبة للقارئ.
يتميز المستوى A2 بتوسيع المهارات اللغوية في المواقف المألوفة جدًا للفرد والتي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بعمله أو نشاطه.
على سبيل المثال ، يطور المزيد من المفردات المتعلقة بوظيفته ويصبح على دراية بالتعبيرات النموذجية للحوارات الاجتماعية الخاصة به. وبالتالي ، يمكن لأي شخص بمستوى A1-A2 إدارة روتينه دون صعوبة كبيرة.
مهارات اللغة الإنجليزية في المستوى B1 و B2
المستوى المتوسط في اللغة الإنجليزية هو الذي تبدأ منه الفرص الحقيقية للنمو الوظيفي والأكاديمي في الانفتاح ، لأنه يعني أن المرء يتقن المهارات اللغوية الكافية ليتمكن من التطلع إلى الدورات أو الوظائف التي تكون هذه اللغة شرطًا أساسيًا لها.
- الاستماع: يفهم ما يكفي لما يقوله المحاور الذي يتحدث بشكل طبيعي ولغة عامية ، حتى يتمكن من استخلاص المعنى الكامل ، على الرغم من أن التفاصيل في بعض الأحيان يمكن أن تكون “زلقة” بعض الشيء. يمكنك أيضًا التعرف على الأفكار الرئيسية لما تسمعه في الراديو أو التلفزيون.
- المحادثة: يمكنك التعبير عن نفسك بطلاقة نسبيًا في الحوارات “القياسية” التي اعتدت عليها بالفعل. على سبيل المثال: عرّف عن نفسك واطلب معلومات من شخص آخر ، اذهب للتسوق ، أعطِ التوجيهات ، تحدث عن الماضي والمستقبل ، عبّر عن أفكار معقدة بشكل معتدل مثل الخطط والتسلسلات والرغبات والتوقعات والعواطف ، إلخ.
- القراءة: يمكنك فهم النصوص البسيطة المتعلقة باهتماماتك أو عملك جيدًا. من أهم الأشياء التي تحدث على هذا المستوى أن الفرد يستطيع بالفعل البدء بسرعة في استنتاج معنى الكلمات التي لا يعرفها وفقًا لسياق ما يقرأه ، مما يسرع بشكل كبير من سرعة قراءته وقدرته. للقراءة ، لاستيعاب المعلومات الجديدة.
- الكتابة: يمكنك كتابة نصوص بسيطة بمستوى معين من عدم الدقة النحوية أو الإملائية ، ولكن يسهل على القارئ فهم معناها العام. على سبيل المثال ، إرشادات لتخزين قائمة التسوق ، أو بريد إلكتروني يؤكد التسليم أو يطلب معلومات حول خدمة ما ، أو رسالة نصية للاتفاق على تفاصيل اجتماع مع صديق.
في المستوى B2 ، الوظائف الفردية مقبولة في المواقف الجديدة ، ولكن في المواقف اليومية ، على سبيل المثال في العمل أو العيش مع أشخاص لديهم اهتمامات مماثلة ، فإن مهاراتهم اللغوية أكثر من كافية للتغلب عمليًا على أي عقبة.التواصل الذي يحدث.
مهارات اللغة الإنجليزية في المستوى C1 و C2
إنها المستويات الأكثر تقدمًا التي يمكن لأي شخص التصديق عليها بلغة أجنبية. هذا يعني أن الشخص يتقن بالفعل جميع المهارات اللغوية التي يحتاجها في اللغة الإنجليزية ، ليس فقط للعمل بشكل مناسب في جميع سياقات حياته ، ولكن أيضًا لمواصلة التعلم والنمو أكاديميًا ومهنيًا بمستويات متزايدة من التعقيد.
- الاستماع: يفهم عمليا كل ما يقوله المحاور له ، حتى لو كان يتحدث بسرعة كبيرة أو بلهجة معينة. إذا كانت هناك أي كلمة أو تعبير غير مفهوم ، فيمكن استنتاجه تلقائيًا وفقًا للسياق.
- المحادثة: يمكنك التعبير عن نفسك بطلاقة كبيرة في المواقف التي تنطوي على درجة عالية من هيكل وتعقيد اللغة ، على سبيل المثال تقديم عرض عمل أو عقد مؤتمر في مجال تخصصك. يمكنك أيضًا التحدث بسهولة في موضوعات عميقة أو فلسفية أو متخصصة.
- القراءة: فهم النصوص المتخصصة بسرعة حتى لو كانت تستخدم لغة تقنية للغاية. يمكنك أيضًا رؤية اختلافات دقيقة جدًا في الأسلوب في النصوص الأدبية.
- الكتابة: قادرة على إنشاء المقالات والتقارير والمقالات الأكاديمية والنصوص الفنية الأخرى المتعلقة بمجال تخصصهم. يمكنك أيضًا دمج بعض الشخصيات والخطابات المتقدمة في كتاباتك الأدبية ، واللعب بالحوار والشخصيات والأزمنة ، إلخ.
يعتبر الشخص الحاصل على مستوى C2 في اللغة الإنجليزية متخصصًا بشكل عام في مجاله ، وليس من غير المألوف أن يكون مستوى إجادته للغة الإنجليزية والمفردات بشكل عام أعلى من مستوى اللغة الإنجليزية الأصلية مع تعليم متوسط.
هذا يدل على أن المهارات اللغوية ، سواء في اللغة الأم أو في لغة أجنبية ، تنمو جنبًا إلى جنب مع التدريب الشامل وترتبط دائمًا ارتباطًا وثيقًا. من المستحيل عمليا زيادة واحد دون زيادة كل الآخرين ، والعكس صحيح.
مع مجموعة حلول VIELW الواسعة ، يمكنك تقييم جميع مهارات ومستويات اللغة الإنجليزية وتدريبها واعتمادها. سواء كان ذلك لمؤسستك أو لشركتك أو لتعلمك الشخصي ، فإن أحد خياراتنا مثالي لك لضمان القدرة التنافسية في بيئة العولمة الحالية.
معلومات رائعه بصراحه وكل التوفيق لشخصك المحترم